Šokk Gerstettenis: 16-aastane pritsib koolis ärritavat gaasi!

Šokk Gerstettenis: 16-aastane pritsib koolis ärritavat gaasi!

1. oktoobril 2025. aastal Heidenheimi linnaosas Gerstettenis koolis toimunud murettekitava juhtumi käigus pritsis 16-aastane õpilane meeste tualetti ärritavat gaasi. Kella 11.30 paiku tundis 26 inimest end halvasti ja kaebasid hingamisraskuste üle. Kohe teavitati päästetöötajaid, kes tulid sündmuskohale kannatanud õpilased üle vaatama. Pärast uurimisi tehti aga kõik selge: kõigil lubati pärast tõsiste terviseriskide tuvastamist uuesti koolist lahkuda, teatab Švaabi post.

Politsei alustas kahtlustatava teo toimepanija, 16-aastase õpilase suhtes uurimist. Uurimise käigus uuritakse ka seda, kas juhtunuga oli seotud ka teisi inimesi. Politsei esialgu juhtunu täpsema tausta kohta infot ei andnud.

Võrdlus sarnaste juhtumitega

Sellised sündmused ei ole ilma riskita. Näiteks oli hiljuti samalaadne juhtum Berlin-Schönebergis, kus üheksa õpilast ja kaks õpetajat said ärritava gaasi tõttu kergelt vigastada. Ka siin olid politsei ja tuletõrje valves, kui märgati kibedat lõhna. Kohapeal oli 85 töötajaga tuletõrje, kes aitas juhtunuga tegeleda ja kuigi kutsuti helikopter, seda ei kasutatud. Õpilased ja õpetajad said omal käel õue minna ning gaas pääses kiiresti kooli tuulutamisega. rbb24 teatatud.

Mõlemal juhul näitavad hädaabiteenistuste reageeringud sellistele vahejuhtumitele kiire ja kooskõlastatud reageerimise tähtsust. Kui kõik Gerstettenis kannatanud lasti pärast läbivaatust vabaks, siis kaks Berliini tudengit ootasid omal algatusel kliinikus ambulatoorset ravi.

Koolide roll ja turvameetmed

Need juhtumid tõstatavad küsimusi koolide ohutuse kohta ja rõhutavad vajadust ennetusmeetmete järele. Õppeasutused peavad tagama, et nende õpilased saaksid õppida turvalises keskkonnas. Heidenheimi politsei on juba teatanud, et uurib lähemalt juhtunu tausta ja selgitab välja võimalikud turvalüngad, mis võiksid selliseid tegusid soodustada.

Kuni vahejuhtumite ja asjaolude selgitamiseni jääb koolide turvalisuse teadvustamine pidevaks probleemiks – nii lapsevanemate kui ka kooliasutuste ja ametiasutuste jaoks.