Blåsklassens sista konsert: musik att bli upphetsad över!

Blåsklassens sista konsert: musik att bli upphetsad över!

En speciell musikalisk händelse kommer att äga rum i Eschenbach-regionen den 5 juni 2025: sista konserten i blåsinstrumentklassen för vuxna. Denna innovativa form av musikundervisning gör det möjligt för deltagarna att lära sig blås- eller slaginstrument som en del av en klassmusikklass. Under expertvägledning av Lukas Schinzel kommer deltagarna att presentera resultaten av sin tvååriga utbildning och ett efterföljande år av praktik. Konserten börjar 19.30. i aulan i Breiten skolhus i Eschenbach.

Konceptet med vindklassen är inte bara utformat för att främja individuellt spel, utan snarare för att betona interaktion från första tonen. Detta lyfter fram aktivt och gemensamt musikskapande, vilket blir allt viktigare, särskilt inom vuxenutbildningen. [Linth24.ch].

Nya möjligheter för den intresserade

En ny mässingsklass startar den 14 augusti 2025, som är en del av ett tvåårigt projekt. De veckovisa repetitionerna äger rum i St. Gallenkappel och varar 90 minuter vardera, exklusive skollov. Thomas Brandenberger kommer att leda den nya klassen, med stöd av Lukas Schinzel. Inga musikaliska förkunskaper krävs för att delta; Det enda som betyder något är deltagarnas intresse.

Denna form av musikalisk träning öppnar nya möjligheter, särskilt för personer som är intresserade av musik sent i livet. Vid det här laget visar sig blåsklassens starka förankring i musikklubbarnas ungdomsarbete, som främjas genom samarbete mellan skolor och musikklubbar. Musikcentrum Baden-Württemberg betonar också vikten av det exemplariska tillvägagångssättet för blåsmusikklasserna och det praktiska innehållet som är avgörande för framgångsrik musikträning.

Främja inkludering och socialt lärande

En annan aspekt av vindklassen är dess lämplighet för inkluderande utbildningsmiljöer. Enligt Deutsche Bläserjugend visar den frekventa närvaron av elever med särskilda utbildningsbehov att detta musikformat också framgångsrikt kan utövas i inkluderande klasser. Positiva erfarenheter i vindklasslektioner främjar inte bara elevernas sociala lärande, utan också en god klassatmosfär.

Kombinationen av musik, inkludering och gemenskap gör blåsklassen till en lovande metod som inte bara är viktig för deltagarnas personliga utveckling, utan också fungerar som en modell för hållbar musikutbildning.