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Schüler gestalten multimedialen Weg: Feiern in Baltmannsweiler!
Die Grundschule Baltmannsweiler feiert 750 Jahre Hohengehren mit einem multimedialen Stationenweg, erstellt von Schülern.
Schüler gestalten multimedialen Weg: Feiern in Baltmannsweiler!
Die Grundschule Baltmannsweiler hat einen bemerkenswerten multimedialen Stationenweg realisiert, der die beiden Ortsteile Hohengehren und Baltmannsweiler miteinander verbindet. Dieser 2,3 Kilometer lange Weg wurde von den Schülern in nur drei Tagen entwickelt und steht nicht nur für Kreativität, sondern auch für den Gemeinschaftssinn der Dorfgemeinschaft. Die Gemeinde feiert in diesem Jahr gleich mehrere Jubiläen: 750 Jahre Hohengehren, 725 Jahre Baltmannsweiler und 50 Jahre Gesamtgemeinde. Der Stationenweg bringt diese Feierlichkeiten auf besondere Weise zusammen, indem er die Zusammengehörigkeit der beiden Ortsteile symbolisiert und präsentiert.
Das Projekt wurde von Schulleiter Friedemann Warth und seiner Kollegin Marlene Rommel initiiert. Neun Stationen vermitteln auf spielerische und lehrreiche Art Informationen zu Wiesen, Wäldern, der Geschichte des Ortes und den Aktivitäten der Schulgemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler haben durch die Erstellung des Weges nicht nur wertvolle Erfahrungen gesammelt, sondern auch ihr Engagement für ihre Gemeinschaft unter Beweis gestellt. Stuttgarter Nachrichten berichtet, dass die Schüler die verschiedenen Stationen selbst gestalten konnten, was an der Präsentation des Weges deutlich zu erkennen ist.
Erfahrungen der Schüler
Die Beteiligung der Schüler am Projekt hat sich als äußerst lehrreich erwiesen. Während des drei Tage dauernden Prozesses haben die Kinder nicht nur ihre Kreativität ausgelebt, sondern auch Teamarbeit und Gemeinschaftssinn erfahren. Die Gestaltung des Stationenweges fördert sowohl das praktische Lernen als auch die Verbindung zur Natur, was den Schülern von der Schule Schule BWHG besonders am Herzen liegt.
Zusätzlich zur Realisierung des Stationenweges gab es an der Grundschule eine Vielzahl weiterer Aktivitäten, die das Schuljahr zu einem bereichernden Erlebnis gemacht haben. So bieten solche Projekte nicht nur einen Einblick in die Umwelt- und Kulturgeschichte der Region, sondern stärken auch die soziale Kompetenz der Schüler. Die Rückmeldungen von Lehrern und Eltern sind durchweg positiv und zeugen von einem erfolgreichen Gemeinschaftsprojekt, das sicherlich lange in Erinnerung bleiben wird.