Kunst og musikk i krise: Brandenburgs skoler etterlyser mer penger!

Kunst og musikk i krise: Brandenburgs skoler etterlyser mer penger!

I Brandenburg slår musikk- og kunstskolene alarm: Behovet for økonomisk støtte blir stadig mer presserende. I følge Meetingpoint Potsdam har 36 skoler med et offentlig utdanningsmandat ansvar for rundt 50 000 elever. Demonstranter krever en betydelig økning i statlige midler, da dagens finansiering allerede anses som prekær.

Siden den første musikkskoleloven trådte i kraft i 1999, er målet med finansieringen at en tredjedel skal komme fra staten, en tredjedel fra de lokale skolemyndighetene og en tredjedel fra foreldre og familier. Men skolemyndigheter og foreldre dekker i dag nesten 90 % av kostnadene, mens staten bare bidrar med 10 %. Dette representerer et drastisk avvik fra de opprinnelige målene.

Utilstrekkelig økning i statlige bevilgninger

Den siste økningen i statlig finansiering fant sted for syv år siden, og den planlagte økningen på 500 000 euro i 2025 anses som utilstrekkelig fordi den ikke engang kompenserer for inflasjonsraten. Denne økonomiske elendigheten forsterkes ytterligere av merkostnadene på over 3 millioner euro som skolemyndighetene allerede har båret som følge av Herrenberg-dommen. Kjennelsen førte til fast ansettelse av frilansarbeidere for å forbedre deres trygd. Til tross for dette positive tiltaket øker imidlertid frykten for redusert undervisning og til og med nedleggelse av skoler.

De økende skolepengene og migreringen av lærere til allmennskoler utgjør alvorlige trusler mot kvaliteten på utdanningstilbudet ved musikk- og kunstskoler i Brandenburg. Ifølge NDR, er det nå press på disse institusjonene, som må fortsette å konkurrere om utdannede lærere.

Utfordringer for lærere

Selv om lærere ved musikk- og kunstskoler har universitetsutdanning, får de lav lønn, fire karakterer under generell standard. Dette fører til migrasjon og setter kvaliteten på utdanningen i fare. Gerrit Große, styreleder i VdMK, advarer mot de sosiale konsekvensene av mangelfull statlig finansiering og utfordringen med å nå barn og unge fra fattige miljøer. Sterk støtte fra staten er nødvendig for å gjøre undervisning tilgjengelig for alle.

I tillegg har den føderale regjeringen nådd et lovinitiativ for å sikre uavhengigheten til lærere og selvstendig næringsdrivende i kultursektoren for å skape et juridisk rammeverk og garantere sosial trygghet. Dette initiativet ble lansert som svar på utfordringene fra Herrenberg-dommen, som klassifiserte mange frilansarbeidere som falske selvstendig næringsdrivende. Ifølge Piano er det også bedt om en begjæring for å klargjøre honorarstatusen til selvstendig næringsdrivende lærere.

En klar analyse og respons på problemene forårsaket av økonomisk usikkerhet og følelsen av utrygghet i kultursektoren ser ut til å være avgjørende for en sunn utvikling av musikk- og kunstskoler i Brandenburg.