Digitální škola ve čtvrti Böblingen: Florian Wahl vyzývá k ofenzívě AI!

Digitální škola ve čtvrti Böblingen: Florian Wahl vyzývá k ofenzívě AI!

Ve čtvrti Böblingen se stále častěji diskutuje o nastupujícím vlivu umělé inteligence (AI) ve vzdělávání. Florian Wahl, poslanec zemského parlamentu za SPD a předseda Výboru pro sociální věci, zdraví a integraci v Bádensku-Württembersku, nedávno upozornil na nutnost dohnat digitální vybavení ve školách. Ve své žádosti vládě státu zdůraznil význam digitálního rozvoje, aby byly školy připraveny na budoucnost. Wahl požaduje komplexní zlepšení digitální infrastruktury, aby bylo možné lépe využít potenciál umělé inteligence ve výuce. Informuje SZBZ že považuje okamžitou akci v této oblasti za nutnou.

Vliv digitálních technologií na vzdělávání rychle roste, zejména díky využití AI. Zavedení počítačů do škol je považováno za zlom ve vzdělávání od roku 1984, digitální transformace však postupovala pomaleji, než se očekávalo. Nyní odborníci hovoří o nové revoluci iniciované umělou inteligencí. Učitel Florian Nuxoll zdůrazňuje, že umělá inteligence nabízí významné příležitosti k optimalizaci procesů učení. Podle průzkumu digitální asociace Bitkom již AI aplikace využilo přes 50 % učitelů, přičemž pouze 7 % jejich použití vylučuje. To ukazuje, že zájem o AI ve vzdělávacím systému roste a představuje důležitý krok k digitalizaci. Vzdělávání klikněte na zvýraznění že Konference ministrů školství doporučuje „konstruktivně-kritický“ přístup k AI ve školách.

Potřeba vzdělávání učitelů

Konference ministrů školství a kultury plánuje komplexní nabídku dalšího vzdělávání pro učitele, aby se vyrovnala s výzvami integrace umělé inteligence do výuky. Plánuje se systematické školení zaměřené na práci s AI. Kromě podpory digitálních dovedností se pracuje na velkém jazykovém modelu (LLM), který je v souladu s ochranou dat a který je vyškolený pro vzdělávací účely a který bude k dispozici učitelům. Tento vývoj je zásadní pro zajištění kvality výuky a pedagogického využití umělé inteligence.

didacta 2025, významný veletrh vzdělávání, se bude konat ve Stuttgartu od 11. do 15. února 2025 a jistě bude ústředním fórem pro diskusi o implementaci umělé inteligence v sektoru vzdělávání. Jsou zde diskutovány výzvy i řešení spojená s integrací těchto technologií.

Zdroje a podpora škol

Vzdělávací nabídku kolem AI podporují četné iniciativy a platformy. Vzdělávací server Berlin-Brandenburg poskytuje rozsáhlé materiály, které učitele informují o využití umělé inteligence ve výuce. To zahrnuje výukové jednotky, které se zabývají příležitostmi a hrozbami této technologie, stejně jako specifické programy pro rozvoj dovedností AI mezi učiteli a studenty. Vzdělávací server poskytuje cenné informace pomoci školám implementovat AI.

Umělá inteligence není jen nástrojem pro zlepšování procesů výuky a učení, ale také důležitým prvkem pro podporu mediální gramotnosti a etické diskuse o digitálních technologiích. Vzhledem k rychlému vývoji v této oblasti je nezbytné, aby se školy v okrese Böblingen i mimo něj aktivně zapojily do digitální transformace. Jinak hrozí, že se nerovnosti ve vzdělání prohloubí, zejména pokud přístup k technologiím umělé inteligence závisí na finančních zdrojích rodičů.