Studenter hjelper til på bussen: Tilgjengelighet takket være nye opplæringskurs i Aalen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

I bydelen Ostalb trener elevene for å hjelpe mennesker med nedsatt funksjonsevne med buss. Integrering og hjelp er i fokus.

Im Ostalbkreis schulen Schüler, um Menschen mit Behinderungen beim Busfahren zu unterstützen. Integration und Hilfe stehen im Fokus.
I bydelen Ostalb trener elevene for å hjelpe mennesker med nedsatt funksjonsevne med buss. Integrering og hjelp er i fokus.

Studenter hjelper til på bussen: Tilgjengelighet takket være nye opplæringskurs i Aalen!

I et nyskapende tiltak lærer studenter fra Galgenberg Realschule i Aalen hvordan de kan støtte mennesker med nedsatt funksjonsevne i å bruke kollektivtransport. Dette tiltaket ble lansert i samarbeid med Ostalbkreis Passenger Advisory Board og foreningen "Disabled Help Non-Disabled" (BhN). Tilbakemeldingen din viser at mange mennesker med fysiske begrensninger, som blinde eller personer som er avhengige av ganghjelpemidler, har betydelige problemer med å komme seg på bussen. Trinnene ved den bakre inngangen er spesielt problematiske, mens rampen ofte ikke utfolder seg ordentlig, noe som gjør adkomsten vanskelig. Blinde passasjerer møter også utfordringer fordi de har problemer med å finne bussdøren og identifisere ledige seter, som [Schwäbische] rapporterer.

For å motvirke disse utfordringene deltok elevene i klasse 8a på et opplæringskurs som inneholdt både teoretiske og praktiske øvelser. De lærer å bruke hjelpemidler som rullestol, rullator og stokk. Denne kunnskapen omsettes i praksis gjennom rollespill på en bussholdeplass. Kerstin Abele, BhN-taleren, understreker hvor viktig det er å spørre direkte om det er behov for hjelp.

Forpliktelse til tilgjengelighet

Prosjektet er støttet av «New Mobility»-stiftelsen, som allerede har mottatt en donasjon fra Dominik Schock, en partner av Shell bensinstasjoner. Dette tiltaket er i tråd med målet om å fremme integrering av funksjonshemmede i hverdagen. I pedagogisk sammenheng er målet å integrere barn med ulike behov i skolehverdagen. For lærere som Julia Fuhrmann er kommunikasjon og åpenhet spesielt viktig for å sikre deltakelse fra alle elever. Hennes erfaringer fra kurs om persepsjon av mennesker med syns- og hørselshemninger understreker betydningen av empati i utdanning.

Et annet opplæringskurs er planlagt i juli på St. Gertrudis-skolen i Ellwangen. De positive tilbakemeldingene fra studentene styrker initiativet til å fortsette disse opplæringskursene neste år. «New Mobility» Foundation planlegger å fortsette å støtte prosjektet. Skoler som også er interessert i opplæring kan kontakte Kerstin Abele eller Ingrid Gottstein direkte.

Betydningen av slike programmer ble også tydeliggjort av den positive responsen fra foreldre som Christina Olejnizak, hvis blinde datter går på en vanlig skole. Hun setter pris på den engasjerte støtten fra lærerne og skolens åpne holdning, som fremhevet i [Barrierfrei.bayern.de]. Slike initiativ er viktige skritt mot et inkluderende samfunn der tilgjengelighet ikke bare blir et ønske, men en realitet.