Nya G9 i Baden-Württemberg: Möjlighet eller kaos för skolor?

Nya G9 i Baden-Württemberg: Möjlighet eller kaos för skolor?

Från och med läsåret 2025/26 kommer den nioåriga gymnasieskolan (G9) i Baden-Württemberg återigen att vara standardformen för årskurserna 5 och 6. Detta beslut följer en kontroversiell debatt som drevs upp av ett föräldrainitiativ som samlade in över 100 000 namnunderskrifter för en folkomröstning för att återgå till G9. Delstatsregeringen lade fram ett lagförslag som föreskriver en gradvis återgång av G9, men den fick inte det fulla förtroendet för föräldrarnas initiativ. Marita Raschke, en av initiativets ledande röster, planerar redan en andra folkomröstning och behöver 40 000 underskrifter för att genomdriva sina krav.

Bytet till G9 väcker blandade reaktioner. Medan Jürgen Schwarz, rektor för Rutesheimer Gymnasium, betonar tidiga förberedelser, är många rektorer oroade över de betydande utmaningar som förändringen för med sig. Framför allt säger Christoph Brechtelsbauer, rektor för gymnasiet Korntal-Münchingen, att den nya förordningen kommer att ta bort cirka två inlärningstimmar per vecka, vilket också kommer att leda till att behovet av lärare minskar och därmed minskar chanserna att anställa nya lärare.

Organisatoriska utmaningar och förändringar

De organisatoriska utmaningarna i samband med införandet av G9 är redan märkbara. Sandra Heyn, rektor för Albert-Schweitzer-Gymnasium, förutspår att många hinder fortfarande kommer att behöva övervinnas till läsåret 2031/32, då alla elever kommer att vara på G9-tåget. Särskild uppmärksamhet ägnas åt en nuvarande sjundeklassare som potentiellt skulle kunna förlora två år om den inte överförs. Detta kan ha en betydande inverkan på det planerade införandet av Abitur läsåret 2031/32, vilket bland annat också kan påverka universitet och frivilliga tjänsteleverantörer.

De nya ramvillkoren för dock också med sig möjligheter. Matthias Bochert, rektor på Ditzingergymnasiet, ser fördelar med den strukturerade inlärningstiden då den skulle kunna skapa utrymme för innovation. Dessutom erbjuder nyintroducerade coachningslektioner individuellt stöd för eleverna. Skolorna har ytterligare tidsluckor för arbetsgrupper, men får räkna med att de inte kommer att kunna ge några ytterligare erbjudanden. Detta skulle också kunna gynna klubbar och kyrkor som är aktiva i barn- och ungdomsarbete, eftersom de inte längre behöver förlita sig på sena eftermiddagar.

Populärt förslag och deltagande

Det populära förslaget ”G9 Improvement Act”, som initiativet efterlyser, innehåller flera centrala punkter. Detta inkluderar en möjlighet för de nuvarande gymnasiebetygen 7 till 10 under andra halvåret 2025/26, införandet av ett andra främmande språk från årskurs 7 och införandet av ett profilämne från årskurs 9. Det är fortfarande väsentligt att bevarandet av IMP (datavetenskap, mediepedagogik, pedagogik) och NWT (naturvetenskap och teknik) säkerställs.

Intresserade medborgare kan ta del av det populära förslaget genom att fylla i det relevanta formuläret som tillhandahålls av g9-jetzt-bw.de kan laddas ner, fyll i och skicka med post till insamlingsstället i Ravensburg. Alla som är 16 år eller äldre och som är berättigade att rösta i delstatsvalen i Baden-Württemberg är berättigade att delta. Det är även möjligt att beställa större mängder blanketter för insamling av underskrifter. Det är tydligt att återgången till G9 inte bara representerar en akademisk utan också en social utmaning som kräver många aktörer i utbildningslandskapet.