Nová G9 v Bádensku-Württembersku: Príležitosť alebo chaos pre školy?

Nová G9 v Bádensku-Württembersku: Príležitosť alebo chaos pre školy?

Od školského roku 2025/26 bude deväťročná stredná škola (G9) v Bádensku-Württembersku opäť štandardnou formou pre ročníky 5 a 6. Toto rozhodnutie nasleduje po kontroverznej diskusii, ktorú podnietila iniciatíva rodičov, ktorá vyzbierala viac ako 100 000 podpisov za referendum o návrate do G9. Štátna vláda predložila návrh zákona, ktorý počíta s postupným návratom G9, ale nezískal plnú dôveru iniciatívy rodičov. Marita Raschke, jeden z vedúcich hlasov iniciatívy, už plánuje druhé referendum a na presadenie svojich požiadaviek potrebuje 40 000 podpisov.

Prechod na G9 vyvoláva zmiešané reakcie. Kým Jürgen Schwarz, riaditeľ Rutesheimer Gymnasium, kladie dôraz na skorú prípravu, mnohí riaditelia sú znepokojení významnými výzvami, ktoré so sebou zmena prináša. Predovšetkým Christoph Brechtelsbauer, riaditeľ strednej školy Korntal-Münchingen, hovorí, že nové nariadenie odstráni približne dve vyučovacie hodiny týždenne, čo povedie aj k zníženiu potreby učiteľov a tým aj k zníženiu šancí na prijímanie nových učiteľov.

Organizačné výzvy a zmeny

Organizačné výzvy spojené so zavedením G9 sú už badateľné. Sandra Heyn, riaditeľka Albert-Schweitzer-Gymnasium, predpovedá, že do školského roka 2031/32, keď budú všetci študenti vo vlaku G9, bude treba prekonať ešte veľa prekážok. Osobitná pozornosť sa venuje súčasnému žiakovi siedmeho ročníka, ktorý by v prípade nepreloženia mohol prísť o dva roky. To by mohlo mať výrazný vplyv na plánované zavedenie Abituru v školskom roku 2031/32, čo by sa okrem iného mohlo dotknúť aj univerzít a poskytovateľov dobrovoľníckych služieb.

Nové rámcové podmienky však so sebou prinášajú aj príležitosti. Matthias Bochert, riaditeľ strednej školy Ditzinger High School, vidí výhody v štruktúrovanom čase učenia, pretože môže vytvoriť priestor pre inovácie. Okrem toho novozavedené hodiny koučovania ponúkajú študentom individuálnu podporu. Školy majú ďalšie časové úseky pre pracovné skupiny, ale musia počítať s tým, že nebudú môcť poskytnúť žiadne ďalšie ponuky. Z toho by mohli profitovať aj kluby a zbory, ktoré sú aktívne v práci s deťmi a mládežou, keďže sa už nemusia spoliehať na neskoré popoludnia.

Populárny návrh a účasť

Populárny návrh „G9 Improvement Act“, ktorý iniciatíva požaduje, obsahuje niekoľko kľúčových bodov. To zahŕňa možnosť pre súčasné ročníky 7. až 10. ročníka stredných škôl v druhom polroku 2025/26, zavedenie druhého cudzieho jazyka od 7. ročníka a zavedenie profilového predmetu od 9. ročníka. Naďalej je nevyhnutné, aby sa zabezpečilo zachovanie IMP (informatika, mediálna výchova, pedagogika) a NWT (prírodoveda a technika).

Občania, ktorí majú záujem, sa môžu zúčastniť obľúbeného návrhu vyplnením príslušného formulára, ktorý poskytuje g9-jetzt-bw.de si môžete stiahnuť, vyplniť a poslať poštou na odberné miesto v Ravensburgu. Zúčastniť sa môže každý, kto má 16 alebo viac rokov a je oprávnený voliť v krajinských voľbách v Bádensku-Württembersku. Je možné objednať aj väčšie množstvo tlačív na zber podpisov. Je jasné, že návrat do G9 predstavuje nielen akademickú, ale aj spoločenskú výzvu, ktorá si vyžaduje veľa hráčov vo vzdelávacom prostredí.