Naujasis G9 Badene-Viurtemberge: galimybė ar chaosas mokyklose?
2025 metais Badenas-Viurtembergas 5 ir 6 klasėms pristatys G9, o tai atneš naujų iššūkių mokykloms ir mokiniams.

Naujasis G9 Badene-Viurtemberge: galimybė ar chaosas mokyklose?
Nuo 2025–26 mokslo metų devynmetė vidurinė mokykla (G9) Badene-Viurtemberge vėl bus standartinė 5 ir 6 klasių forma. Šis sprendimas priimtas po prieštaringų diskusijų, kurias paskatino tėvų iniciatyva, surinkusi daugiau nei 100 000 parašų referendumui dėl sugrįžimo į G9. Valstijos vyriausybė pateikė įstatymo projektą, numatantį laipsnišką G9 grąžinimą, tačiau jis nesulaukė visiško tėvų iniciatyvos pasitikėjimo. Marita Raschke, viena iš lyderiaujančių iniciatyvos balsų, jau planuoja antrąjį referendumą ir savo reikalavimams įgyvendinti reikia 40 000 parašų.
Perėjimas prie G9 sukelia įvairias reakcijas. Nors Jürgenas Schwarzas, Rutesheimerio gimnazijos direktorius, pabrėžia ankstyvą pasiruošimą, daugelis direktorių yra susirūpinę dėl didelių iššūkių, kuriuos sukelia pokyčiai. Visų pirma, Korntal-Miunchingen vidurinės mokyklos direktorius Christophas Brechtelsbaueris teigia, kad pagal naująjį reglamentą bus panaikintos maždaug dvi mokymosi valandos per savaitę, o tai taip pat sumažins mokytojų poreikį ir taip sumažins galimybes įdarbinti naujų mokytojų.
Organizaciniai iššūkiai ir pokyčiai
Jau dabar pastebimi organizaciniai iššūkiai, susiję su G9 įvedimu. Alberto-Schweitzerio gimnazijos direktorė Sandra Heyn prognozuoja, kad iki 2031/32 mokslo metų, kai visi mokiniai važiuos G9 traukinyje, dar teks įveikti daugybę kliūčių. Ypatingas dėmesys skiriamas dabartiniam septintokui, kuris, jei nebus perkeltas, gali prarasti dvejus metus. Tai gali turėti didelės įtakos planuojamam Abitur įvedimui 2031/32 mokslo metais, o tai, be kita ko, gali turėti įtakos ir universitetams bei savanoriškų paslaugų teikėjams.
Tačiau naujos bendrosios sąlygos suteikia ir galimybių. Matthias Bochert, Ditzingerio vidurinės mokyklos direktorius, mato struktūrizuoto mokymosi laiko pranašumus, nes tai gali sukurti erdvę naujovėms. Be to, naujai įvestos koučingo pamokos siūlo individualią pagalbą mokiniams. Mokyklos turi papildomų laiko tarpsnių darbo grupėms, tačiau turi tikėtis, kad jos negalės teikti jokių papildomų pasiūlymų. Tai taip pat galėtų būti naudinga klubams ir bažnyčioms, aktyviai dalyvaujantiems vaikų ir jaunimo darbe, nes jiems nebereikia pasikliauti vėlyvomis popietėmis.
Populiarus pasiūlymas ir dalyvavimas
Populiariame pasiūlyme „G9 tobulinimo aktas“, kurio raginama iniciatyva, yra keli pagrindiniai punktai. Tai apima galimybę dabartinėms 7–10 klasėms 2025–2026 m. antrąjį pusmetį, antrosios užsienio kalbos įvedimą nuo 7 klasės ir profilinio dalyko įvedimą nuo 9 klasės. Svarbu, kad būtų užtikrintas IMP (kompiuterijos mokslas, medijų švietimas, pedagogika) ir NWT (gamtos mokslai ir technologijos) išsaugojimas.
Susidomėję piliečiai gali dalyvauti populiariame pasiūlyme užpildę atitinkamą formą g9-jetzt-bw.de galima atsisiųsti, užpildyti ir išsiųsti paštu į atsiėmimo punktą Ravensburge. Dalyvauti gali visi 16 metų sulaukę ir vyresni asmenys, turintys teisę balsuoti Badeno-Viurtembergo valstijos rinkimuose. Taip pat galima užsakyti didesnius kiekius blankų parašams rinkti. Akivaizdu, kad sugrįžimas į G9 yra ne tik akademinis, bet ir socialinis iššūkis, kuriam reikia daug švietimo srities dalyvių.