Új G9 Baden-Württembergben: Lehetőség vagy káosz az iskolákban?

Új G9 Baden-Württembergben: Lehetőség vagy káosz az iskolákban?

A 2025/26-os tanévtől Baden-Württembergben ismét a kilencéves gimnázium (G9) lesz az 5. és 6. évfolyam standard formanyomtatványa. Ez a döntés egy ellentmondásos vitát követett, amelyet a szülői kezdeményezés gerjesztett, amely több mint 100 000 aláírást gyűjtött össze a G9-hez való visszatérésről szóló népszavazás érdekében. Az állam kormánya benyújtott egy törvényjavaslatot, amely a G9 fokozatos visszatérését írja elő, de ez nem nyerte el a szülők kezdeményezésének teljes bizalmát. Marita Raschke, a kezdeményezés egyik vezérszónoka már második népszavazást tervez, és 40 ezer aláírásra van szüksége követeléseinek érvényesítéséhez.

A G9-re való átállás vegyes reakciókat vált ki. Míg Jürgen Schwarz, a Rutesheimer Gimnázium igazgatója a korai felkészülést hangsúlyozza, sok igazgató aggaszt a változással járó jelentős kihívások miatt. Christoph Brechtelsbauer, a Korntal-Münchingen Gimnázium igazgatója különösen azt mondja, hogy az új szabályozás körülbelül heti két tanulási órát szüntet meg, ami a tanári szükségletek csökkenését is eredményezi, és így az új tanárok felvételének esélyét is.

Szervezeti kihívások és változások

A G9 bevezetésével járó szervezési kihívások már most érezhetőek. Sandra Heyn, az Albert-Schweitzer-Gimnázium igazgatója azt jósolja, hogy a 2031/32-es tanévre, amikor minden diák a G9-es vonaton ül majd, még sok akadályt kell leküzdeni. Különös figyelmet fordítanak egy jelenlegi hetedikes tanulóra, aki két évet veszíthet, ha nem helyezik át. Ez jelentős hatással lehet a 2031/32-es tanévben tervezett Abitur bevezetésére, ami egyebek mellett az egyetemeket és az önkéntes szolgáltatókat is érintheti.

Az új keretfeltételek azonban lehetőségeket is magukkal hoznak. Matthias Bochert, a Ditzinger Gimnázium igazgatója a strukturált tanulási idő előnyeit látja, mivel teret teremthet az innovációnak. Emellett az újonnan bevezetett coaching órák egyéni támogatást nyújtanak a tanulóknak. Az iskolák további munkacsoportokkal rendelkeznek, de számítaniuk kell arra, hogy nem tudnak további felajánlásokat nyújtani. Ez a gyermek- és ifjúsági munkában aktív klubok és egyházak számára is előnyös lehet, hiszen már nem kell a késő délutáni órákra támaszkodniuk.

Népszerű javaslat és részvétel

A kezdeményezés által szorgalmazott népszerű „G9 fejlesztési törvény” javaslat több kulcsfontosságú pontot tartalmaz. Ez magában foglalja a jelenlegi középiskolai 7-10. évfolyamra 2025/26 második felében lehetőség, 7. évfolyamtól második idegen nyelv, 9. évfolyamtól pedig profiltantárgy bevezetését. Továbbra is elengedhetetlen az IMP (informatika, médiaoktatás, pedagógia) és az NWT (természettudomány és technológia) megőrzése.

Az érdeklődő polgárok az általa biztosított űrlap kitöltésével vehetnek részt a népszerű javaslatban g9-jetzt-bw.de letölthető, töltse ki és küldje el postán a ravensburgi átvételi pontra. Bárki részt vehet a Baden-Württembergi tartományi tartományi választásokon 16 évesnél idősebb, szavazati joggal. Lehetőség van aláírásgyűjtéshez nagyobb mennyiségű nyomtatvány megrendelésére is. Egyértelmű, hogy a G9-hez való visszatérés nemcsak tudományos, hanem társadalmi kihívást is jelent, amely sok szereplőt igényel az oktatási környezetben.