Novi G9 u Baden-Württembergu: Prilika ili kaos za škole?

Novi G9 u Baden-Württembergu: Prilika ili kaos za škole?

Od školske godine 2025./26., devetogodišnja srednja škola (G9) u Baden-Württembergu ponovno će biti standardni oblik za 5. i 6. razred. Ova odluka uslijedila je nakon kontroverzne rasprave koju je potaknula inicijativa roditelja koja je prikupila više od 100.000 potpisa za referendum za povratak na G9. Državna vlada predstavila je prijedlog zakona koji predviđa postupni povratak G9, ali nije dobio puno povjerenje inicijative roditelja. Marita Raschke, jedan od vodećih glasova inicijative, već planira drugi referendum i potrebno joj je 40.000 potpisa kako bi provela svoje zahtjeve.

Prelazak na G9 izaziva različite reakcije. Dok Jürgen Schwarz, ravnatelj Rutesheimer Gymnasium, naglašava ranu pripremu, mnogi su ravnatelji zabrinuti zbog značajnih izazova koje promjena nosi sa sobom. Konkretno, Christoph Brechtelsbauer, ravnatelj srednje škole Korntal-Münchingen, kaže da će nova uredba ukinuti oko dva sata učenja tjedno, što će također dovesti do smanjenja potrebe za nastavnicima i time smanjiti šanse za zapošljavanje novih nastavnika.

Organizacijski izazovi i promjene

Organizacijski izazovi povezani s uvođenjem G9 već su vidljivi. Sandra Heyn, ravnateljica Albert-Schweitzer-Gymnasium, predviđa da će još biti potrebno prevladati mnoge prepreke do školske godine 2031/32, kada će svi učenici biti u vlaku G9. Posebna pozornost pridaje se sadašnjem učeniku sedmog razreda koji bi mogao izgubiti dvije godine ako se ne prebaci. To bi moglo imati značajan utjecaj na planirano uvođenje Abitura u školskoj godini 2031./32., što bi moglo utjecati, između ostalog, na sveučilišta i pružatelje volonterskih usluga.

Međutim, novi okvirni uvjeti sa sobom donose i mogućnosti. Matthias Bochert, ravnatelj srednje škole Ditzinger, vidi prednosti u strukturiranom vremenu učenja jer može stvoriti prostor za inovacije. Osim toga, novouvedeni coaching satovi nude individualnu podršku studentima. Škole imaju dodatne termine za radne grupe, ali moraju očekivati ​​da neće moći pružiti dodatne ponude. To bi također moglo koristiti klubovima i crkvama koji su aktivni u radu s djecom i mladima, jer se više ne moraju oslanjati na kasna poslijepodneva.

Popularni prijedlog i sudjelovanje

Popularni prijedlog “G9 Improvement Act”, koji poziva inicijativa, sadrži nekoliko ključnih točaka. To uključuje opciju za trenutne razrede srednje škole od 7. do 10. u drugoj polovici 2025./26., uvođenje drugog stranog jezika od 7. razreda te uvođenje profilnog predmeta od 9. razreda. Ostaje ključno da se osigura očuvanje IMP-a (informatika, medijsko obrazovanje, pedagogija) i NWT (prirodne znanosti i tehnologija).

Zainteresirani građani mogu sudjelovati u popularnom prijedlogu ispunjavanjem odgovarajućeg obrasca koji nudi g9-jetzt-bw.de možete preuzeti, ispuniti i poslati poštom na sabirno mjesto u Ravensburgu. Pravo sudjelovanja imaju svi stariji od 16 godina koji imaju pravo glasa na državnim izborima u Baden-Württembergu. Također je moguće naručiti veće količine obrazaca za prikupljanje potpisa. Jasno je da povratak na G9 predstavlja ne samo akademski nego i društveni izazov koji zahtijeva mnogo igrača u obrazovnom krajoliku.