Uusi G9 Baden-Württembergissä: mahdollisuus vai kaaos kouluille?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vuonna 2025 Baden-Württemberg ottaa käyttöön G9:n luokille 5 ja 6, mikä tuo uusia haasteita kouluille ja opiskelijoille.

Im Jahr 2025 führt Baden-Württemberg G9 für Klassen 5 und 6 ein, was für Schulen und Schüler neue Herausforderungen mit sich bringt.
Vuonna 2025 Baden-Württemberg ottaa käyttöön G9:n luokille 5 ja 6, mikä tuo uusia haasteita kouluille ja opiskelijoille.

Uusi G9 Baden-Württembergissä: mahdollisuus vai kaaos kouluille?

Lukuvuodesta 2025/26 alkaen Baden-Württembergin yhdeksänvuotinen lukio (G9) on jälleen vakiolomake 5. ja 6. luokille. Tämä päätös on seurausta kiistanalaista keskustelua, jonka ruokkii vanhempien aloite, joka keräsi yli 100 000 allekirjoitusta kansanäänestykseen palaamisesta G9:ään. Osavaltion hallitus esitti lakiesityksen, jossa määrätään G9:n asteittaisesta palauttamisesta, mutta se ei saanut vanhempien aloitteen täyttä luottamusta. Marita Raschke, yksi aloitteen johtajista, suunnittelee jo toista kansanäänestystä ja tarvitsee 40 000 allekirjoitusta vaatimuksensa toteuttamiseksi.

Siirtyminen G9:ään saa aikaan ristiriitaisia ​​reaktioita. Vaikka Rutesheimer Gymnasiumin rehtori Jürgen Schwarz korostaa varhaista valmistautumista, monet rehtorit ovat huolissaan muutoksen tuomista merkittävistä haasteista. Erityisesti Korntal-Münchingenin lukion rehtori Christoph Brechtelsbauer sanoo, että uusi asetus poistaa noin kaksi oppituntia viikossa, mikä vähentää myös opettajien tarvetta ja siten uusien opettajien palkkaamisen mahdollisuuksia.

Organisaatiohaasteet ja muutokset

G9:n käyttöönottoon liittyvät organisatoriset haasteet ovat jo nähtävissä. Albert-Schweitzer-Gymnasiumin rehtori Sandra Heyn ennustaa, että lukuvuonna 2031/32, jolloin kaikki oppilaat ovat G9-junassa, on vielä voitettava monia esteitä. Erityistä huomiota kiinnitetään nykyiseen seitsemäsluokkalaiseen, joka voi menettää kaksi vuotta, jos sitä ei siirretä. Tällä voi olla merkittävä vaikutus Abiturin suunniteltuun käyttöönottoon lukuvuonna 2031/2032, mikä voi koskea myös muun muassa yliopistoja ja vapaaehtoisten palveluntarjoajia.

Uudet puiteehdot tuovat kuitenkin mukanaan myös mahdollisuuksia. Ditzinger High Schoolin rehtori Matthias Bochert näkee strukturoidussa oppimisajassa etuja, koska se voi luoda tilaa innovaatioille. Lisäksi uudet valmennustunnit tarjoavat opiskelijoille yksilöllistä tukea. Kouluilla on lisäaikaa työryhmille, mutta niiden on varauduttava siihen, että ne eivät pysty tarjoamaan lisätarjouksia. Tästä voisi olla hyötyä myös lapsi- ja nuorisotyössä aktiivisille kerhoille ja seurakunnille, koska niiden ei enää tarvitse luottaa myöhään iltapäivisin.

Suosittu ehdotus ja osallistuminen

Aloitteen vaatima suosittu ehdotus "G9 Improvement Act" sisältää useita keskeisiä kohtia. Tähän sisältyy vaihtoehto nykyisille lukion luokille 7-10 kauden 2025/26 toisella puoliskolla, toisen vieraan kielen käyttöönotto luokalta 7 alkaen ja profiiliaineen käyttöönotto luokalta 9 alkaen. Olennaista on edelleen, että IMP:n (tietotekniikan, mediakasvatuksen, pedagogiikan) ja NWT:n (luonnontiede ja teknologia) säilyminen varmistetaan.

Kiinnostuneet kansalaiset voivat osallistua suosittuun ehdotukseen täyttämällä asiaankuuluvan lomakkeen g9-jetzt-bw.de voit ladata, täytä se ja lähetä postitse Ravensburgin noutopisteeseen. Kaikki 16 vuotta täyttäneet, jotka ovat äänioikeutettuja Baden-Württembergin osavaltion vaaleissa, voivat osallistua. On myös mahdollista tilata suurempia määriä lomakkeita allekirjoitusten keräämiseen. On selvää, että paluu G9-ryhmään ei edusta vain akateemista vaan myös sosiaalista haastetta, joka vaatii monia toimijoita koulutusmaailmassa.