Urnerove deti hovoria skoro: Hodiny nemčiny sú zábavné a úspešné!

Urnerove deti hovoria skoro: Hodiny nemčiny sú zábavné a úspešné!

Jazyková podpora detí predškolského veku sa v posledných rokoch stáva čoraz dôležitejšou, najmä v regiónoch s vysokým podielom rodín migrantov. Vo Švajčiarsku čísla ukazujú, že študenti Uri dosahujú najlepšie výsledky na hodinách nemčiny. Luzerner Zeitung uvádza, že pomocou metód „Wunder detstva bola ponúknutá podpora „Registration“ v Altdorfe, Erstfelde a Andermatte od roku 2015. Tieto programy sú zamerané na tri až šesťročné deti migrantov a sú špeciálne navrhnuté tak, aby rozvíjali jazykové schopnosti detí v inkluzívnom prostredí.

Na hodinách, ktoré zahŕňajú témy ako „lode“, učitelia používajú bábky na aktívne zapojenie detí. Deti sa napríklad učia pomenovať farby a použiť ich v hre s papierovými loďkami. Toto predstavuje slovo „kapitán“ a umožňuje deťom prevziať úlohu kapitána samy stavaním lodí zo stoličiek a nosením kapitánskych klobúkov. Tieto metódy podporujú nielen slovnú zásobu, ale aj spoluprácu a sebadôveru medzi deťmi, ktoré pochádzajú z rôznych jazykových prostredí.

Dôležitosť jazykovej podpory

Cieľom programu je nielen priblížiť deťom z rodín migrantov nemecký jazyk, ale aj podporiť ich v skupinových situáciách. Učitelia v nemecky hovoriacom Švajčiarsku učia najmä deti vo veku od troch do šiestich rokov, pričom ústredným aspektom je individuálna podpora. Každé dieťa sa na hodinách zúčastňuje inak, čo učitelia vnímajú ako dôležitý základ pre úspešnosť jazykového rozvoja. Napredovanie detí je vidieť v malých, ale významných krokoch. Na konci hodiny majú deti možnosť maľovať na farebný papier na tému „Loď“.

Podobný koncept presadzujú aj vo Wohlene, kde sú od marca 2019 ponúkané jazykové kurzy aj pre deti od troch rokov až do nástupu do škôlky. Wohlen.ch informuje, že tu prebieha týždenné 50-minútové vyučovanie. Rodičia prispievajú malou sumou, čo zvyšuje dostupnosť kurzov. Učebné boxy tiež ponúkajú približne 100 tém od „Jablko“ po „Cirkus“, ktoré sa používajú na podporu hravého učenia a prebúdzanie detskej zvedavosti.

Výzvy a tipy pre pedagógov

Podpora detí s nenemeckým jazykom pôvodu v jasliach predstavuje veľkú výzvu. Podľa Pro Kita je dôležité vnímať viacjazyčnosť ako výhodu. Pedagógovia by mali byť trpezliví a používať alternatívne komunikačné metódy, ako je posunková reč, aby prekonali jazykové bariéry. Stretnutie s deťmi vo výške očí a kladenie otvorených otázok podporuje komunikáciu. Užitočné môžu byť aj praktické cvičenia, ako sú hry na porovnávanie slov alebo interaktívne rituály.

Niektoré problémy, s ktorými sa pedagógovia v tejto súvislosti stretávajú, sú, že deti často nerozumejú pokynom alebo je jazyková integrácia do skupiny ťažká. Opatrenia, ako sú gestá a mimika, obrázky na vysvetlenie vecí alebo začlenenie hier z vašej domovskej krajiny, môžu výrazne podporiť rozvoj jazyka. Integrácia rôznych kultúr do každodenného života môže pomôcť nielen deťom, ale aj obohatiť celú skupinu.

Jazyková podpora je teda nielen vzdelávacou nevyhnutnosťou, ale aj obohatením pre všetkých zúčastnených. Prostredníctvom inovatívnych vyučovacích metód a láskyplného prostredia možno úspešne podporovať deti s rôznym jazykovým zázemím.