Децата на Урнер проговарят рано: уроците по немски са забавни и успешни!

Децата на Урнер проговарят рано: уроците по немски са забавни и успешни!

Езиковата подкрепа за деца в предучилищна възраст става все по-важна през последните години, особено в региони с голям дял семейства на мигранти. В Швейцария цифрите показват, че учениците от Ури постигат най-добри резултати в часовете по немски език. Luzerner Zeitung съобщава, че езиковата подкрепа в ранна детска възраст с помощта на „Wunderfitz“ и Методите „Redeblitz“ се предлагат в Алтдорф, Ерстфелд и Андермат от 2015 г. Тези програми са насочени към деца мигранти на възраст от три до шест години и са специално предназначени да развиват езиковите умения на децата в приобщаваща среда.

В уроци, които обхващат теми като „кораби“, учителите използват кукли за ръце, за да включат активно децата. Например, децата се учат да назовават цветовете и да ги използват в игра с хартиени лодки. Това въвежда думата „капитан“ и позволява на децата сами да поемат ролята на капитан, като строят кораби от столчета и носят капитанска шапка. Тези методи не само насърчават речниковия запас, но и сътрудничеството и самочувствието сред децата, които идват от различен езиков произход.

Значението на езиковата поддръжка

Целта на програмата е не само да запознае децата от мигрантски семейства с немския език, но и да ги подкрепи в групови ситуации. Учителите в немскоезичната Швейцария обучават основно деца на възраст между три и шест години, като индивидуалната подкрепа е централен аспект. Всяко дете участва по различен начин в часовете, което учителите виждат като важна основа за успеха на езиковото развитие. Напредъкът на децата се вижда с малки, но значими стъпки. В края на урока децата имат възможност да рисуват върху цветна хартия на тема „Кораб“.

Подобна концепция се преследва във Wohlen, където от март 2019 г. също се предлагат езикови курсове за деца от тригодишна възраст до постъпване в детска градина. Wohlen.ch информира, че тук се провеждат седмични уроци от 50 минути. Родителите допринасят с малка сума, което увеличава достъпността на курсовете. Учебните кутии също предлагат около 100 теми от „Ябълка“ до „Цирк“, които се използват за насърчаване на игривото учене и събуждане на любопитството на децата.

Предизвикателства и съвети към преподавателите

Подпомагането на деца с език, различен от немски, в дневните центрове представлява голямо предизвикателство. Според Pro Kita е важно многоезичието да се разглежда като предимство. Преподавателите трябва да бъдат търпеливи и да използват алтернативни методи за комуникация като езика на знаците, за да преодолеят езиковите бариери. Срещата с децата на нивото на очите и задаването на открити въпроси насърчава комуникацията. Практическите упражнения, като игри за съпоставяне на думи или интерактивни ритуали, също могат да бъдат полезни.

Някои предизвикателства, пред които са изправени преподавателите в този контекст, са, че децата често не разбират инструкциите или езиковата интеграция в групата е трудна. Мерки като жестове и изражения на лицето, снимки за обяснение на нещата или включване на игри от вашата страна могат значително да подпомогнат езиковото развитие. Интегрирането на различни култури в ежедневието може не само да помогне на децата, но и обогатява цялата група.

Следователно езиковата подкрепа е не само образователна необходимост, но и обогатяване за всички участници. Чрез иновативни методи на преподаване и любяща среда могат успешно да се подкрепят деца с различен езиков произход.