奥滕巴赫留出作业：自主学习的学习时间！

奥滕巴赫留出作业：自主学习的学习时间！

从2025/26学年开始，奥滕巴赫小学将依靠创新的学习时间，从而取代传统的家庭作业。这来自于一份报告 阿福尔特兰泽格 出去。联合校长 Vanessa Ringger 强调，这一决定旨在为学生提供更多自由和自主的学习时间。这一变化还旨在帮助避免家庭作业冲突，并为学生提供更多个人兴趣空间。

根据新的指导方针，学生每周将有 24 到 30 节课，具体取决于他们的年龄。许多孩子还从事休闲活动和爱好，这使传统家庭作业的必要性受到质疑。学习时间分为两类：课内个人学习时间和课外学习时间。

课堂学习时间和个人支持

在课堂学习期间，学生们针对当前主题单独进行学习。老师会陪伴您并在必要时提供支持。课外的学习时间代替了之前的家庭作业，用于个人练习和巩固学习材料。低年级的学生可以与家长就参与学习时间达成一致，而高年级的学生可以自行决定。

这一变化体现在关于家庭作业有用性的更广泛讨论中，这种讨论已经持续了 30 多年。根据信息来自 全日制学校 人们一致认为，传统的家庭作业加剧了机会不平等。研究结果表明，在家中接受家庭作业支持的孩子通常会做得更好，这强化了对经典模式的现有批评。

学习时间的评估和进一步发展

奥滕巴赫学校的目标是促进孩子们的独立性，并让他们更加灵活地深化学习内容。为了评估学习时间的有效性，我们将在 2025/26 学年结束时与学生、家长和教师进行地点评估。成果应纳入学习时代的进一步落实。

对其他学校（例如多特蒙德的亥姆霍兹体育馆）的观察表明，自 2015 年以来，这些学校已经设立了学习时间而不是家庭作业。这种做法是北莱茵-威斯特法伦州学校和继续教育部推荐的，如 北威州全天 可以看到。学生通常会受益于结构化的学习时间，这些学习时间融入到全天的整体概念中并支持个人支持。

总而言之，可以说奥滕巴赫小学学习时间的改变代表了对不断变化的教育需求的答案。老师、家长和学生在不断的评估中共同审视新理念。