Ottenbach оставя настрана домашните: време за учене за самостоятелно учене!

Ottenbach оставя настрана домашните: време за учене за самостоятелно учене!

От учебната 2025/26 г. основното училище в Отенбах ще разчита на иновативни учебни часове, като по този начин ще замени традиционните домашни. Това идва от доклад на Affolteranzeiger навън. Съдиректорът Ванеса Рингер подчертава, че решението има за цел да даде на учениците повече свободно и самостоятелно време за учене. Промяната също така има за цел да помогне за избягване на конфликти относно домашните у дома и да даде на учениците повече пространство за лични интереси.

Според новите насоки учениците ще имат между 24 и 30 учебни часа на седмица в зависимост от възрастта им. Много деца също участват в развлекателни дейности и хобита, което поставя под въпрос необходимостта от конвенционална домашна работа. Времето за учене е разделено на две категории: лично време за учене по време на час и време за учене извън час.

Време за учене в клас и индивидуална подкрепа

По време на учебното време в клас учениците работят индивидуално по актуални теми. Учителите ви придружават и предлагат подкрепа, ако е необходимо. Извънкласното време замества предходните домашни и служи за индивидуално упражняване и затвърдяване на учебния материал. В по-ниските класове има споразумение с родителите за участие в учебните часове, докато по-големите ученици могат да решат сами.

Тази промяна е вградена в по-широка дискусия за полезността на домашната работа, която продължава повече от 30 години. По информация от Целодневни училища Съществува консенсус, че традиционната домашна работа засилва неравенството на възможностите. Резултатите от изследването показват, че децата, които получават подкрепа с домашните у дома, често се справят по-добре, което засилва съществуващата критика към класическите модели.

Оценка и по-нататъшно развитие на времето за учене

Целта на училището Ottenbach е да насърчи независимостта на децата и да им даде повече гъвкавост при задълбочаване на учебното съдържание. За да се оцени ефективността на учебните часове, в края на учебната 2025/26 година ще бъде извършена оценка на местоположението с ученици, родители и учители. Резултатите трябва да бъдат включени в по-нататъшното прилагане на учебните часове.

Поглед към други училища, като Helmholtz-Gymnasium в Дортмунд, показва, че от 2015 г. там са установени часове за учене вместо домашни. Тази практика се препоръчва от Министерството на училищата и допълнителното образование в Северен Рейн-Вестфалия, както е посочено на Цял ден NRW може да се види. Студентите често се възползват от структурирани учебни часове, които са интегрирани в цялостната концепция на целия ден и подпомагат индивидуалната подкрепа.

В обобщение може да се каже, че промяната на учебното време в началното училище в Отенбах представлява отговорът на променящите се образователни нужди. Учители, родители и ученици правят преглед на новата концепция заедно в непрекъсната оценка.