Dijaki Sindelfingena praznujejo velike skoke v ocenah na podelitvi nagrad!

Dijaki Sindelfingena praznujejo velike skoke v ocenah na podelitvi nagrad!

26. oktobra 2025 je na gimnaziji Pfarrwiesen potekala slavnostna podelitev študentske nagrade Springbock Fundacije skupnosti Sindelfingen. Letos je priznanje prejelo 29 dijakov, ki so dosegli izjemne izboljšave pri učnem uspehu. Ta nagrada se podeljuje vsako leto od šolskega leta 2017/2018 in je namenjena zagotavljanju motivacije in spodbude za učence od 7. do 10. razreda. Da bi bili upravičeni do nagrade, so morali učenci dokazati vsaj dvakratno izboljšanje ocene pri enem predmetu in eno izboljšanje ocene pri skupno treh predmetih, poroča SZBZ.

Udeleženci slovesnosti so bili učenci, starši in učitelji iz devetih različnih šol. Poseben poudarek je bila prva udeležba študenta Martinsschule: Abdula Salmanlija, ki je izjemno napredoval pri predmetih matematika in tehnologija. Nagrajenci so se s svojimi dosežki povezovali in motivirali drug drugega, kar je tisti večer krepilo občutek skupnosti.

Nagrade in dosežki

Izjemni dosežki vključujejo Alino Latypovo iz lokalne šole v Eichholzu, ki je dosegla dve povišanji ocene pri šestih predmetih in vsaj eno povišanje ocene pri šestih drugih. Lars Spindler, dijak Stiftsgymnasium, je celo napredoval pri devetih predmetih. Skupno so nagrade prejeli naslednji učenci:

• Gemeinschaftsschule im Eichholz: Rahaf Khaledi, Alina Latypova
• Gymnasium in den Pfarrwiesen: Rayna Baran, Mehmet Kirlioglu, Naneta Ljubicic, Elena Koch, Venkat Sai Korrapati, Edi Lokaj
• Goldberg Gymnasium: Evelyn Anoschkin
• Gymnasium Unterrieden: Charlotta Mülder, Jana Lou Schmenger, Laura Sturm
• Stiftsgymnasium: Sebastian Augspurger, David Bartas, Anna Brehm, Kayra Kekec, Simon Knoll, Fabian Schick, Lars Spindler, Samuel Springer, Nikolas Terzoglou
• Kolping Schulen Sindelfingen: Lena Jakopovic, Maximilian Preisler, Amelie Schütt
• Martinsschule: Abdul Salmanli
• Realschule Hinterweil: Lena Obermüller
• Realschule Klostergarten: Leona Halimi, Donjeta Kastrati, Mirela Begaj

Skupnostna fundacija je letos podelila skupno 2000 evrov denarnih nagrad, ki jih bodo uporabili v obliki nedenarnih nagrad, kot so novi cajoni za šole. Ta praksa ne podpira le individualnega razvoja učencev, ampak tudi spodbuja glasbeno izobraževanje v šolah, kot je podrobno opisano v fundaciji skupnosti Sindelfingen.

Psihološki vidiki ocenjevanja

Podeljevanje ocen igra bistveno vlogo v izobraževalnem prostoru, saj predstavlja pomembno merilo za ocenjevanje uspešnosti študentov. Vrsta sistema ocenjevanja lahko močno vpliva na motivacijo učencev. Študije kažejo, da dobre ocene dvigujejo samozavest in povečujejo motivacijo, slabe ocene pa lahko pogosto delujejo demotivirajoče. Te povratne zanke so ključnega pomena za psihološko dobro počutje učencev in njihovo prihodnjo uspešnost, pojasnjuje članek na SciSimple.

V tem kontekstu je zelo pomembna uvedba modelov ocenjevanja, ki temeljijo tako na motivacijskih dejavnikih kot na individualnem učnem slogu študentov. Fundacija skupnosti Sindelfingen upa, da bo študentska nagrada Springbock še naprej prispevala k trajnostnemu povečevanju uspešnosti študentov in jim dala pozitiven pogled na njihov akademski razvoj.