Suche
Mein Konto
Sindelfingeni õpilased tähistavad auhinnatseremoonial suuri hinnete hüppeid!
Sindelfingeni kogukonnafond annab 2025. aasta Springbocki õpilasauhinna 29 õpilasele silmapaistvate hinnete parandamise eest.
Sindelfingeni õpilased tähistavad auhinnatseremoonial suuri hinnete hüppeid!
26. oktoobril 2025 toimus Pfarrwiesen-Gymnaasiumis Sindelfingeni kogukonnafondi Springbocki õpilasauhinna pidulik üleandmise tseremoonia. Sel aastal tunnustati 29 üliõpilast oma õppeedukuse erakordse parandamise eest. Seda auhinda antakse välja igal aastal alates 2017/2018 õppeaastast ning selle eesmärk on motiveerida ja ergutada 7.–10. klasside õpilasi. Auhinna saamiseks pidid õpilased näitama vähemalt kahte hindeparandust ühes õppeaines ja ühe hinde parandamist kokku kolmes õppeaines, aruanded. SZBZ.
Aktusel osales õpilasi, lapsevanemaid ja õpetajaid üheksast erinevast koolist. Eriline esiletõst oli Martinsschule õpilase Abdul Salmanli esmakordne osalemine, kes on matemaatika ja tehnoloogia ainetes märkimisväärselt edasi arenenud. Auhinnasaajaid ühendasid saavutused ja motiveerisid üksteist, mis tugevdas sel õhtul kogukonnatunnet.
Auhinnad ja saavutused
Silmapaistvate saavutuste hulka kuulub Alina Latypova Eichholzi kogukonnakoolist, kes saavutas kuues õppeaines kaks astmetõusu ja veel kuues aines vähemalt ühe hindetõusu. Stiftsgümnaasiumi õpilane Lars Spindler täiendas end koguni üheksas aines. Kokkuvõttes said auhinnad järgmised õpilased:
- Gemeinschaftsschule im Eichholz: Rahaf Khaledi, Alina Latypova
- Gymnasium in den Pfarrwiesen: Rayna Baran, Mehmet Kirlioglu, Naneta Ljubicic, Elena Koch, Venkat Sai Korrapati, Edi Lokaj
- Goldberg Gymnasium: Evelyn Anoschkin
- Gymnasium Unterrieden: Charlotta Mülder, Jana Lou Schmenger, Laura Sturm
- Stiftsgymnasium: Sebastian Augspurger, David Bartas, Anna Brehm, Kayra Kekec, Simon Knoll, Fabian Schick, Lars Spindler, Samuel Springer, Nikolas Terzoglou
- Kolping Schulen Sindelfingen: Lena Jakopovic, Maximilian Preisler, Amelie Schütt
- Martinsschule: Abdul Salmanli
- Realschule Hinterweil: Lena Obermüller
- Realschule Klostergarten: Leona Halimi, Donjeta Kastrati, Mirela Begaj
Sel aastal määras kogukonna sihtasutus auhinnaraha kokku 2000 euro ulatuses, mida kasutatakse mitterahaliste auhindadena, näiteks koolidele mõeldud uued cajonid. See tava mitte ainult ei toeta õpilaste individuaalset arengut, vaid edendab ka muusikalist haridust koolides, nagu on üksikasjalikult kirjeldatud Sindelfingeni kogukonnafondis.
Hindamise psühholoogilised aspektid
Hinnete andmine mängib haridusmaastikul olulist rolli, kuna see on oluline näitaja õpilaste tulemuslikkuse hindamisel. Hindamissüsteemi tüüp võib õpilaste motivatsiooni oluliselt mõjutada. Uuringud näitavad, et head hinded tõstavad enesekindlust ja tõstavad motivatsiooni, samas kui halvad hinded võivad sageli mõjuda demotiveerivalt. Need tagasisideahelad on üliolulised õpilaste psühholoogilise heaolu ja nende edasise jõudluse jaoks, selgitatakse artiklis SciSimple.
Selles kontekstis on väga oluline nii motiveerivatest teguritest kui ka õpilaste individuaalsest õpistiilist lähtuvate hindamismudelite juurutamine. Sindelfingeni kogukonnafond loodab, et Springbocki üliõpilaspreemia aitab jätkuvalt kaasa õpilaste tulemuslikkuse jätkusuutlikule tõstmisele ja annab neile positiivse vaatenurga nende akadeemilisele arengule.