Γονείς στο Freyung: Πώς να προστατέψετε τα παιδιά σας στο διαδίκτυο!

Γονείς στο Freyung: Πώς να προστατέψετε τα παιδιά σας στο διαδίκτυο!

Στις 9 Ιουνίου 2025, ο επικεφαλής ντετέκτιβ Roland Hofmann από την Επιθεώρηση Εγκληματικής Αστυνομίας του Passau έδωσε μια οξυδερκή διάλεξη στο Δημοτικό Σχολείο Maria Ward για περίπου 40 ενδιαφερόμενους γονείς. Η εστίαση ήταν στους κινδύνους και τους κινδύνους της χρήσης του Διαδικτύου από τα παιδιά. Η εκδήλωση τόνισε πόσο σημαντικό είναι για τους γονείς να ασχολούνται ενεργά με τη χρήση των μέσων ενημέρωσης των παιδιών τους. Το PNP αναφέρει ότι Τα θέματα που καλύπτονται περιλαμβάνουν την ασφάλεια, τη ρητορική μίσους, τον εξτρεμισμό, τον εκφοβισμό, το sexting και το πρόβλημα του deepfake.

Μία από τις κεντρικές ανησυχίες του Χόφμαν ήταν να παροτρύνει τους γονείς να είναι προσεκτικοί. Συνέστησε να παρακολουθείτε στενά τη χρήση των μέσων των παιδιών σας, ειδικά σε πλατφόρμες όπως το WhatsApp, το YouTube, το TikTok και το Facebook. Η εμπειρία δείχνει ότι πολλά παιδιά στο δημοτικό σχολείο δεν είναι ακόμη σε θέση να αξιολογήσουν σωστά τους κινδύνους που συνδέονται με αυτά τα μέσα. «Το κινητό τηλέφωνο θα πρέπει να είναι διαθέσιμο μόνο σε μαθητές δημοτικού σχολείου από την πέμπτη τάξη και μετά», λέει ο Hofmann. Αυτό αποσκοπεί στην εξουδετέρωση του αποκλεισμού κατά τις σχολικές ώρες, ενώ οι επαφές έκτακτης ανάγκης μπορούν ακόμα να ρυθμιστούν μέσω του σχολείου.

Ικανότητα ΜΜΕ και λειτουργία πρότυπου ρόλου

Οι γονείς ενημερώθηκαν επίσης για την ανάγκη να γνωρίζουν τις εφαρμογές και τα παιχνίδια που χρησιμοποιούν τα παιδιά τους. Ο Χόφμαν τόνισε τον ρόλο του προτύπου που πρέπει να αναλάβουν οι γονείς στην εκπαίδευση των μέσων ενημέρωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, συνέστησε τη σύναψη «συμφωνίας χρήσης μέσων» μεταξύ γονέων και παιδιών προκειμένου να τεθούν σαφείς κανονισμοί. Οι γονείς θα πρέπει επίσης να προσέχουν να χρησιμοποιούν ισχυρούς κωδικούς πρόσβασης και να χρησιμοποιούν εφαρμογές γονικού ελέγχου για να ελέγχουν την πρόσβαση σε ακατάλληλο περιεχόμενο.

Τρέχουσες μελέτες, όπως αυτές του DAK και του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Hamburg Eppendorf, δείχνουν ότι εκατομμύρια παιδιά και νέοι στη Γερμανία παλεύουν με προβλήματα που προκαλούνται από την κατανάλωση των μέσων ενημέρωσης. Μεγαλόφωνος Deutschlandfunk Πάνω από το 25% των νέων ηλικίας 10 έως 17 ετών χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε προβληματικό βαθμό. Επιπλέον, περίπου το 5% αυτών των νέων θεωρούνται εξαρτώμενοι. Αν και ο αριθμός των προβλημάτων εθισμού στα παιχνίδια και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μειώθηκε ελαφρά το 2024, εξακολουθεί να είναι υψηλότερος από το 2019.

Επιπτώσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης

Η συζήτηση για τις συνέπειες της χρήσης ψηφιακών μέσων βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Οι ειδικοί προειδοποιούν ότι η συχνή χρήση των μέσων ενημέρωσης μπορεί να οδηγήσει σε μοναξιά, στρες και ακόμη και ψυχικές ασθένειες. Ο νευροβιολόγος Μάρτιν Κορτέ και ο καθηγητής ψυχολογίας Τζόναθαν Χάιντ εκφράζουν ανησυχίες ότι τα κοινωνικά δίκτυα επηρεάζουν τη δημιουργικότητα και τις διαπροσωπικές αλληλεπιδράσεις των παιδιών. Προειδοποιούν επίσης για τους χειραγωγικούς σχεδιασμούς των πλατφορμών, οι οποίοι έχουν σχεδιαστεί για να διατηρούν τους χρήστες για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Ωστόσο, υπάρχουν και διαφοροποιημένες απόψεις μεταξύ των ειδικών. Ορισμένες μελέτες δείχνουν χαμηλές συσχετίσεις μεταξύ της χρήσης των μέσων ενημέρωσης και της ψυχολογικής ευεξίας. Η διεθνής επιτροπή εμπειρογνωμόνων συνιστά ότι όχι μόνο τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αλλά διάφοροι παράγοντες ευθύνονται για την ψυχική υγεία των νέων. Σε περιόδους που τα ψηφιακά μέσα διαμορφώνουν ολοένα και περισσότερο την καθημερινή ζωή, η ζήτηση για αυξημένη ψηφιακή εκπαίδευση και παιδεία στα μέσα στα σχολεία έχει γίνει εντονότερη.

Δεδομένων αυτών των ανησυχιών, είναι σημαντικό οι γονείς να αντιμετωπίζουν ενεργά την κατανάλωση των μέσων ενημέρωσης των παιδιών τους και να τους παρέχουν την κατάλληλη εκπαίδευση στα μέσα. Η διάλεξη του Hofmann στο Δημοτικό Σχολείο Maria Ward είναι ένα βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση και δείχνει ότι το θέμα είναι πιο επείγον από ποτέ. Η Πρύτανης Eva Spindler ευχαρίστησε τον Hofmann για την ενημερωτική ανταλλαγή και τις πολύτιμες συμβουλές σχετικά με την εκπαίδευση στα μέσα ενημέρωσης.