Родители във Freyung: Как да защитите децата си онлайн!

Родители във Freyung: Как да защитите децата си онлайн!

На 9 юни 2025 г. главният детектив Роланд Хофман от Инспектората на криминалната полиция в Пасау изнесе проницателна лекция в началното училище Maria Ward пред около 40 заинтересовани родители. Фокусът беше върху опасностите и рисковете от използването на интернет от деца. Събитието подчерта колко е важно родителите да се ангажират активно с използването на медиите от децата си. Това съобщава PNP Обхванатите теми включват сигурност, реч на омразата, екстремизъм, тормоз, секстинг и проблема с deepfake.

Една от основните грижи на Хофман беше да призове родителите да бъдат бдителни. Той препоръча да следите внимателно използването на медиите от децата си, особено на платформи като WhatsApp, YouTube, TikTok и Facebook. Опитът показва, че много деца в началното училище все още не са в състояние да преценят правилно опасностите, свързани с тези медии. „Мобилният телефон трябва да бъде достъпен само за ученици от началното училище от пети клас нататък“, казва Хофман. Това има за цел да противодейства на изключването по време на учебните часове, докато спешните контакти все още могат да бъдат регулирани чрез училището.

Медийна компетентност и функция на модел за подражание

Родителите също бяха уведомени за необходимостта да бъдат запознати с приложенията и игрите, които децата им използват. Хофман подчерта ролята на модел за подражание, която родителите трябва да поемат в медийното образование. В този контекст той препоръча сключването на „споразумение за използване на медиите“ между родители и деца, за да се определят ясни правила. Родителите също трябва да внимават да използват силни пароли и да използват приложения за родителски контрол, за да контролират достъпа до неподходящо съдържание.

Текущи проучвания, като тези на DAK и университетската болница Хамбург Епендорф, показват, че милиони деца и млади хора в Германия се борят с проблеми, причинени от медийното потребление. Силно Deutschlandfunk Над 25% от 10 до 17-годишните използват социалните медии в проблемна степен. Освен това около 5% от тези млади хора се считат за зависими. Въпреки че броят на проблемите със зависимостта в игрите и социалните медии е намалял леко през 2024 г., той все още е по-висок в сравнение с 2019 г.

Ефекти от социалните медии

Дискусията за последствията от използването на цифрови медии е в разгара си. Експертите предупреждават, че честата употреба на медии може да доведе до самота, стрес и дори психични заболявания. Невробиологът Мартин Корте и професорът по психология Джонатан Хайд изразяват загриженост, че социалните мрежи влияят върху творчеството и междуличностните взаимодействия на децата. Те също така предупреждават срещу манипулативните дизайни на платформите, които са предназначени да задържат потребителите за по-дълго време.

Има обаче и различни мнения сред експертите. Някои проучвания показват ниски корелации между използването на медиите и психологическото благополучие. Международната експертна комисия препоръчва не само социалните медии, но различни фактори да са отговорни за психичното здраве на младите хора. Във времена, когато дигиталните медии все повече оформят ежедневието, търсенето на повишено цифрово образование и медийна грамотност в училищата става все по-силно.

Като се имат предвид тези опасения, от решаващо значение е родителите да се занимават активно с медийното потребление от децата си и да им предоставят подходящо медийно образование. Лекцията на Хофман в началното училище Мария Уорд е стъпка в правилната посока и показва, че проблемът е по-актуален от всякога. Ректорът Ева Шпиндлер благодари на Хофман за обмена на информация и ценните съвети относно медийното образование.